游戏课主要针对儿童小肌肉的练习,如穿、抓握、拧、按、敲、夹、倒、剪、捏、揉、插,等等。
人类的运动主要分为粗大运动和精细运动。精细运动就是用手来运动的动作,人们常说“心灵手巧”,可见,手指与大脑之间存在着广泛的联系。
一、精细活动之内容
够、戳、勾、握、捏取、拧物、串珠、搭积木、扣扣、用剪刀、握笔、画线、插棍、撕纸、折纸等,完成简单小制作(做项链、作画、拧绳、打扣节等)
二、方法:工作分析法、自由玩耍(捏泥、堆沙、玩水等)
三、方式:个训、家庭训练、团体完成一件成品
四、具体操作
(一)物品准备原则:
1.须符合儿童的生理发展,如大小高矮轻重。
2.须能引起儿童的兴趣
(二)操作:
1. 五指抓、三指抓
2. 两指捏、一指按
3. 舀、
4. 倒豆、倒水
5. 捞珠子、夹弹力珠或乒乓球
6. 拧螺丝、捣碎
7. 削皮、切
8. 剪、贴
9. 折、
10. 打泡泡
五、具体的精细训练项目:
1、 舀豆子
(1)教具构成:中等适量的豆子、碗两个、托盘一个、勺子一把
(2)教育目的:手眼协调、手部肌肉运动的调整
(3)操作方法:
a 将所要展示的工作教具摆放在桌子上。
b 交待工作名称
c 示范方法:用小勺将左侧小碗中的豆子舀至右侧小碗中。
d 重复上述工作程序,直至将左侧小碗中的豆子全部舀至右侧小碗中
e 请小朋友试试看,并及时表扬。
f 物归原位。
(4)变化与延伸:
a 舀小球
b 舀米(大米、小米等)、小细管
c 舀水
(5)适用年龄:2岁半以上
(6)错误控制:空碗正中心的红色即时贴标识
(7)兴趣点:声音
(8)注意事项:逐渐增加难度