游戏是小朋友活动的根本方式之一，也是小朋友感知及认知外部环境的一种首要途径，更是所有小朋友喜欢的一项根本活动。经过游戏，小朋友能够增进自己的常识，锻炼自己的幻想才能，并且能够经过实践来习得各种各样的社交技巧。所以说，游戏关于每个小朋友来说都是至关重要的。

那么为了协助自闭症儿童康复更好的展开游戏，咱们能够做些什么呢？

一.结合小朋友的年纪特色展开

如3-5岁的小朋友，身体各方面协调性略微偏弱一些，注意力时长也比较短。因而，根据小朋友的年纪特色，在组织孩子游戏时一定要注意时间不宜过长，内容不易复杂，要注意更换游戏的方式及内容，以增加并保持小朋友的注意力和活动时长。

二.游戏难度要难易适当

咱们在设置游戏的时分，要考虑孩子的理解才能，以及是否在小朋友才能范围内能够做到。游戏过于简单，时间一长孩子有可能会觉得无聊；游戏过于困难，孩子就有可能由于不理解而产生畏难情绪。因而，在规划游戏的时分，首先一定要确保游戏的趣味性，以轻松愉悦的氛围引起孩子爱好，其次在游戏过程中要给孩子设置难易相结合的目标，使小朋友略微努力就能够到达的目标。

三．游戏应具有灵活性及机动性

无论设置什么游戏，都不是一个独立的活动。因而，咱们必须跟随天津自闭症儿童的变化而变化，当幼儿表现出疲惫或许不愿意参加的时分，能够适当放慢节奏；当孩子表现出很振奋且参加度很高的时分，咱们能够适当调节游戏的规则及难易程度，意图是为了充沛确保孩子参加游戏的积极性。

四．游戏中要注重让小朋友多体会

在游戏过程中，咱们还要为小朋友供给多种多样的活动空间。比如：能够在着手类的游戏和动身活动类的游戏之间做转化，如果能够的话，咱们完全能够把各种类别的游戏串联在一起，变成一个完整式的综合类的大游戏，如将音乐游戏和体育游戏进行结合，或许在其他游戏中加入一些益智类的项目，经过游戏整合，小朋友能够从中锻炼到各方面的才能，如观察、感知、探索。

五．准备足够的户外活动

无论是在家中仍是在幼儿园中，户外活动是必不可少的。跟着小朋友年纪增加，他们需求加强与同伴的交往。那如果这时咱们要组织游戏，以跑步竞赛为例，就能够先利用故事的方式倒入：“今日咱们要玩摘苹果的游戏，你们看，远处的山上有许多许多的苹果树，但是如果想要摘到苹果，还需求跨过一条弯弯的小河，你们可要当心啦，千万不要掉到河里面”这样的导入比较生动有趣，能够激发起幼儿关于游戏的爱好，接下来要做的便是解说游戏规则。当出现不理解的状况时，咱们需求做的便是充沛示范以及解说。