很多家长都是在孩子长大了，上了幼儿园，乃至小学的时分，才注意到他们存在言语发育缓慢的问题，但往往到这个时分，孩子现已错过了最佳的言语敏感期。所以假如孩子存在言语发育缓慢的问题，尽早发现，尽早医治是最好的，那么家长们应该怎么从孩子的日常表现中发现这一问题呢？下面言语发育缓慢恢复机构就为各位家长具体介绍孩子从小到大言语发育缓慢的各种迹象，请我们认真调查孩子的日常行为表现，及早判断孩子是否存在语言发育缓慢。

　　4个月：不会仿照爸爸、妈妈宣布的声音。

　　6个月：不会笑或大声叫。

　　8-9个月：不会用声音招引你的注意力;还没开端咿呀学语。

　　10个月：对他人叫自己的姓名没有反应，不懂怎么让你知道他是高兴还是烦躁。

　　12个月：不会做挥手、摇头之类的肢体言语;还不能宣布一两个声母(比方p、b等);当他需要协助的时分，不知道该怎么与你沟通。

　　15个月：不理解“不行”和“再见”之类的词，也不做反应;会做的肢体言语(比方摆手、指东西等)还不到6种;会说的词不足1～3个。

　　18个月：连6～10个词都不会说;还不会用手指感兴趣的东西，比方天空飞过的小鸟或飞机。

　　20个月：会说的声母还不足6个。

　　21个月：不会回应简单的指令;不会伪装和娃娃或自己玩(比方给自己梳头、给娃娃喂饭等)。

　　24个月：不会把两个词连在一起;不知道常见家庭用具(比方牙刷、电话、筷子等)的功能;不会仿照他人的动作或学他人说话;不会按照要求指出身体部位。

　　30个月：即使自己家里的人也没人能理解他;不会说简单的句子，不会问问题，更不能让陌生人理解自己。

　　3岁：不会说短语;听不懂简短的指令;对和其他孩子沟通不感兴趣;和爸爸或妈妈分隔时特别困难。

　　3岁半：常常不能把话说完整(比方不会说“回家”，只会说“回”)。

　　4岁：说话还常常结巴;基本上还是不能让他人完全听懂他说的话。

　　言语是人类社交的首要工具，孩子言语发育缓慢，对他们的身心发展以及人际交往都会带来十分晦气的影响，比方，口齿不清或言语逻辑差的孩子，无法及时向同伴表明自己的主意，就极有可能造成各式各样的误解乃至对立冲突。可是反过来讲，假如家长可以早发现早干预，那些晦气影响当然也就不会发生。所以，家长们在平日里一定要细心调查，一旦发现孩子存在言语发育缓慢的问题，就要及时予以纠正，以免在将来追悔莫及。